Unità di Apprendimento

Progetti e Unità di Apprendimento nella Scuola dell’Infanzia 🌟

3 Anni 🌱

👶 Progetto Inserimento: All’inizio dell’anno scolastico, i bambini di tre anni partecipano al Progetto Inserimento. Questo progetto li introduce alla scuola in modo giocoso, rispettando i loro tempi e ritmi emotivi. Attraverso nuove ritualità comuni, i bambini si sentono sicuri e accolti.

🧸 Personaggio Stimolo: Successivamente, i bambini incontrano un personaggio speciale che li accompagnerà e guiderà durante il loro percorso triennale.

🎨 Laboratori e Attività: I bambini esplorano tre laboratori manipolativi (acqua, granaglie, colore) e diverse unità di apprendimento (manipolazione di paste malleabili, colori, colla, ecc.). Il progetto sensoriale-percettivo permette loro di scoprire materiali naturali come farina gialla, acqua, zucche, pannocchie, foglie, patate, spugne e vari materiali come carta, metallo e plastica. Queste attività sono fondamentali per costruire le basi delle future conoscenze.

🚶 Attività Motoria e Linguaggio: Le attività motorie globali e fini, giochi di linguaggio, attività di vita pratica e giochi intellettivi sono parte integrante del programma. Un progetto preparatorio al pregrafismo attraverso il gioco motorio completa la programmazione per i bambini di tre anni.

4 Anni 🌟

👧 Progetto Sensoriale: I sensi sono fondamentali per i bambini di quattro anni. Attraverso comparazioni, analogie e differenze, sviluppano competenze future. Ecco i progetti sensoriali:

• Olfattivo-Gustativo: Progetti zucchero, pane, consistenze
• Uditivo: Progetti rumore, suono e non suono, strumenti sonori
• Visivo: Progetti sala pittura, acqua, sfumature
• Tattile: Progetti trasformazioni, gioco stereognostico

🎨 Materiali e Attività: Le attività manipolative utilizzano materiali poveri e naturali di dimensioni minori rispetto ai tre anni. Le attività di motricità fine includono piegature e uso di strumenti raffinati, mentre il progetto motorio esplora vari schemi corporei. Le attività pregrafiche e le abilità grafiche passano attraverso la padronanza del corpo e del movimento.

🧩 Progetto Intellettivo: Utilizzando materiali Montessori, i bambini affrontano quesiti su associazioni, comparazioni e graduazioni. Il progetto sulle forme geometriche parte dal punto, passando per le linee e gli spigoli fino alle forme geometriche.

📚 Progetti di Linguaggio: L’avvicinamento all’ascolto, alla lingua inglese, le attività di vita pratica e il progetto linguistico completano le proposte per i bambini di quattro anni.

5 Anni 🌟

🧠 Consolidamento delle Competenze: I bambini di cinque anni consolidano le competenze acquisite, che diventeranno i pilastri delle future conoscenze. I sensi continuano a essere alla base delle attività, sviluppate attraverso un progetto pre-scientifico che utilizza esperimenti e domande come strumenti di apprendimento.

🎨 Progetti Sensoriali e Creativi:

• Visivo: Esperimenti con colori, luce e buio
• Tattile: Esperimenti con alimenti, aria, acqua, forze e pesi
• Uditivo: Esperimenti con suoni, vibrazioni

Le attività creative grafiche e plastiche permettono ai bambini di scoprire diverse tecniche.

🚶 Attività Motorie: Le attività motorie globali si concentrano su giochi di gruppo, sviluppo della lateralità e ginnastica. Le attività di motricità fine affinano precisione e destrezza.

🔢 Progetti Intellettivi: I materiali Montessori aiutano i bambini a sviluppare competenze di osservazione, memoria e relazioni tra forme, quantità e dimensioni. Il progetto di pre-calcolo introduce l’aritmetica attraverso attività ludiche, mentre il progetto di pre-lettura avvicina i bambini al mondo della lettura. Il progetto di pregrafismo migliora la padronanza della mano e delle dita.

📖 Progetto Fiabe: Le fiabe avvicinano i bambini al piacere dell’ascolto e della lettura, sviluppando competenze logico-temporali e creatività.

Progetti Trasversali 🌍

❤️ Progetto Emozioni: Dal 2023-24, questo progetto aiuta i bambini a riconoscere, nominare e sperimentare le emozioni, adeguandosi alle diverse fasce d’età.

🌿 Progetto Orto: Introdotto nel 2022-23, questo progetto coinvolge tutte le fasce d’età e le famiglie, promuovendo un’educazione civica e socio-relazionale. Esperienze legate alla terra favoriscono l’osservazione e la classificazione degli oggetti, secondo il metodo scientifico e l’approccio di Friederich Froebel.

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